课程主题
建立“梦幻组合”的团队是所有进取型组织的期待，也是高绩效组织的基石。企业强大的竞争优势不仅在于员工个人能力的卓越，更重要的是体现在团队合力的强大，体现在那种弥漫于企业中无处不在的团队精神…… 抱团打天下——这是企业高效运营的必然选择！
课程目标
1.了解团队是企业的重要组织形式，团队精神是企业的一种的价值系统；
2.描述团队发展四阶段特征及相互关系，并灵活运用在团队领导中；
3.描述出高效团队的特质，以带动团队的有效运营；
4.让学员运用行为面试法选对人，组建优质团队，提升总体绩效；
5.通过经典理论及案例，提升团队自动、自觉、自发、自愿地工作的热情。
课程大纲
第一章：团队的真谛
1、团队的内涵
2、高效团队的二大挑战
3、团队的发展四阶
4、高效项目团队的十要素
5、团队发展中领导的角色
第二章：团队角色的建立
1、团队角色结构：贝尔宾团队角色测试
2、视频：会议中的角色判断
3、工具演练：团队角色分配表
4、案例：他们在团队扮演什么角色？
第三章：找对人比辅导人更重要
1、重新看待人力资源
2、STAR行为面试技巧
3、分组演练：招聘某职位的STAR行为面试法
第四章：鼓舞士气团队激励
1、什么是激励？
2、激励的步骤
3、激励团队士气常见的方式
4、基本的激励理论
5、新生代的员工需要什么？

课程主题
动荡和不可预见的变化是当今社会的主题。 企业或组织面对着快速增长、行业竞争、体制改组、机构兼并以及客户需求不断变化和提高等各种挑战，有些企业和组织还面临个人、团队和部门反映迟缓、缺乏信任、沟通不善和效率低下的危机。所有这些问题都迫使企业或组织为保持生产效率、竞争力和利润率付出了沉重的代价。在高度竞争和快速变化的环境中，速成的办法再也无法解决问题，细微的改变也产生不了多大的作用，只有那些致力于建立坚实基础、良好的文化、培养出高效能员工的企业或组织才能稳定成功地达到目标。在市场竞争愈演愈烈，技术、资金趋于同质化的今天，传统的优势已经荡然无存。唯有把握真正的资源--人，才是企业基业常青的根本。而领导者是否能够有效激励每一位员工的工作士气，追求更高的挑战，创造更好的绩效，就变的格外重要了。 本课程的核心是通过一套由内而外的修炼体系，通过系统的学习与演练，帮助领导者迅速提高领导能力、影响力和执行力，真正帮助企业将人力资源的价值发挥到最大化。
课程目标
1、清晰地意识到新时代领导者的职能，以应对纷繁复杂的工作挑战；
2、提升部属对于工作的参与度和满意度；
3、能灵活运用不同领导风格，以处理不同的部属、任务与情境；
4、增进与部属的信任关系，以进一步满足部属的期望，提高部属的生产力与团队士气；
5、列出权威的五大层次及建立权威的三阶段；
6、帮助领导者提升领导内在情绪的实用性策略。
课程大纲
第一章：领导的精髓
1、成功领导者的自画像
2、领导者要在二者之间平衡：“工作”（Task）、“人”（People）
3、领导的基石
第二章：灵活运用的领导风格
1、案例：为什么这么器重还是留不住小刘？
2、自我评估：领导风格自测
3、了解情境领导理论
4、衡量下属的两把标尺
5、领导风格如何确定？
第三章：领导者与部属
1、建立信任---一种可以改变一切的力量 2、我们是否能满足员工的7大期望 3、如何建立自己的权威
第四章：鼓舞士气团队激励
1、什么是激励？
2、激励的步骤
3、激励团队士气常见的方式
4、建立激励机制
5、基本的激励理论

课程主题
动荡和不可预见的变化是当今社会的主题。 企业或组织面对着快速增长、行业竞争、体制改组、机构兼并以及客户需求不断变化和提高等各种挑战，有些企业和组织还面临个人、团队和部门反映迟缓、缺乏信任、沟通不善和效率低下的危机。所有这些问题都迫使企业或组织为保持生产效率、竞争力和利润率付出了沉重的代价。在高度竞争和快速变化的环境中，速成的办法再也无法解决问题，细微的改变也产生不了多大的作用，只有那些致力于建立坚实基础、良好的文化、培养出高效能员工的企业或组织才能稳定成功地达到目标。在市场竞争愈演愈烈，技术、资金趋于同质化的今天，传统的优势已经荡然无存。唯有把握真正的资源--人，才是企业基业常青的根本。而领导者是否能够有效激励每一位员工的工作士气，追求更高的挑战，创造更好的绩效，就变的格外重要了。 本课程的核心是通过一套由内而外的修炼体系，通过系统的学习与演练，帮助领导者迅速提高情商、影响力和执行力，真正帮助企业将人力资源的价值发挥到最大化。
课程目标
1、学会运用情商管理中的自我肯定、自我实现及情绪控制的方法；
2、清晰地意识到新时代领导者的职能，以应对纷繁复杂的工作挑战；
3、提升部属对于工作的参与度和满意度；
4、能灵活运用不同领导风格，以处理不同的部属、任务与情境；
5、列出权威的五大层次及建立权威的三阶段；
课程大纲
第一章：情商领导力
1、情商高的人比智商高的人更可拍！
2、智商（IQ）与情商（EQ）的关系
3、高情商的自我肯定
4、高情商的自我实现
5、高情商的自我情绪管理
第二章：领导力的精髓
1、成功管理者的自画像
2、管理者要在二者之间平衡：“工作”（Task）、“人”（People）
3、管理的基石
第三章：灵活运用的领导风格
1、自我评估：领导风格自测
2、了解情境管理理论
3、衡量下属的两把标尺
4、领导风格如何确定？
第四章：领导者与部属
1.领导者与部属的关系
2.如何落实员工期望？
3.如何建立自己的权威

课程主题
管理者最希望看到的就是部属自觉、自愿、自发、自动地工作，具有很强的工作驱动力。怎么才能做到呢？信任度的建立是基石，找到对的胡萝卜去激励部属，还要有影响他人的能力，一种个人魅力的散发！
课程目标
1、通过经典理论及案例，提升团队自动、自觉、自发、自愿地工作的热情。
2、树立积极心理状态，厘清“个人品牌金字塔”，努力成为一名卓越的职场人士；
3、找到自己工作的真正的动力和内驱力，提升工作敬业度，使工作变得有意义和快乐；
课程大纲
第一章：激励的内涵
1、激励的定义
2、测评：你的激励能力
3、激励的步骤
第二章：令人激越的“积极心理学”
1.令人激越的“积极心理学”
2.写出你的个人品牌金字塔（PBP)并分享
第三章：激励常见的方式
1.描绘能激励人心的团队远景
2.高激励性的“黄金圆环”---Way我们的远景和梦想，How我们如何达成，What我们的工作成果
3.建立与众不同的激励机制
4.双因素原理---激励因素与保健因素的平衡
5. 建立与团队成员间的信任
6. 有个值得你卖命的领导